Educația de tip outdoor este o formă organizată de învățământ care îl pregătește pe copil pentru viață și care se desfășoară în aer liber.

Activitățile educației de tip outdoor se desfășoară întotdeauna în natură și nu au ca finalitate rezultate palpabile ( diplome, atestate) , ci produse vizibile la nivelul comportamentului copiilor.

Dacă învățarea clasică, în sala de grupă, are un aspect cognitiv, activitatea de tip outdoor are un aspect pur practic, informal și exepriențial.

Educaţia în aer liber îşi are originea în multe iniţiative apărute în ultimii 150 de ani: taberele de corturi; cercetăşia (întemeiată în 1907 de englezul Robert Baden Powell) – care urmăreşte tot un fel de educaţie informală, bazată pe activităţi practice în aer liber; şcolile în pădure din Danemarca; şcolile şi mişcarea Outward Bound înființate de Kurt Hahn .

Educația în aer liber  parcurge toate cele trei nivele de învățare : 

  • cognitiv;
  • afectiv;
  • motric.

Finalitatea activității de tip outdoor este aceea de a dezvolta personalitatea fiecărui copil în unul dintre domeniile:

educatie outdoor sursa

Împreună cu preșcolarii mei, am organizat o activitate matematică în aer liber. Ne-am folosit de materiale din natură pentru a sorta sau număra.

Am profitat de o zi plină cu soare ( o așteptam de ceva timp, în săptămâna aceea au fost zile înnorate).

activitate in aer liber

Prichindeii au observat culorile toamnei și schimbările care au loc în acest anotimp ( căderea frunzelor, venirea frigului, plecarea păsărilor călătoare în tările cade).

Aceștia au cules câte un buchet mare de frunze galbene  și au avut ocazia să le observe cu atenție.

Apoi, am profitat de ocazie că avem un măceș în curtea grădiniței și ne-am oprit și asupra lui ( la întâlnirea de dimineața am observat imagini cu măceșe) :

observare macese

Fluturașii au fost harnici și au strâns multe materiale din natură, pe care le-am folosit la cutia senzorială a tomnei.

Fotografie5936

frunse toamna

După ce au strâns frunzele, i-am lăsat pe cei mici să se joace în voie cu ele. Ei s-au bucurat să le arunce în aer și să încerce să le prindă:

jocuri cu frunze

A urmat o activitate de sortare în funcție de culoare:

Fotografie5920

Fotografie5915

jocuri cu frunze

La final, am avut trei mulțimi de frunze, sortate după criteriul culorii: frunze ruginii, galbene și verzi.

frunze gradinita

După ce au sortat frunzele, micuții au primit o nouă sarcină: să introducă în mulțime numărul corespunzător cifrei indicate ( eu am delimitat mulțimea și am adăugat cartonașul cu  cifra, în funcție de nivelul de vârstă) :

Fotografie5934

activitate matematica frunze

Le-am numărat încă o dată, pentru a ne verifica.

O altă etapă a activității outdoor a fost să ordoneze cifrele în ordine crescătoare și să adauge numărul corespunzător de frunze:

Fotografie5931

Fotografie5923

sortare, numarare

activitate matematica toamna

Activitatea în aer liber a fost un adevărat succes, Fluturașii s-au descurcat foarte bine la activități și s-au distrat pe cinste!

Ce activități în aer liber practicați cu cei mici?

Facebook Comments
Educația de tip outdoor
Etichetat pe:                    

18 gânduri despre „Educația de tip outdoor

Anunta-ma daca iti place....

Acest sit folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.

%d blogeri au apreciat: