Câte semințe are mărul? ( activitate matematică)

Anul trecut am văzut pe site-ul buburuzei  o activitate matematică minunată. Mi-a rămas în minte și mi-am promis că în anul ce urmează o voi încerca și eu. Am salvat link-ul, iar anul acesta m-am apucat de treabă.

Pentru această activitate am folosit:

–șabloane ( click pe link pentru redirecționare) ;

-carton roșu;

-hârtie colorată ( galben pentru interiorul merelor, maro pentru codiță și verde pentru frunză);

-lipici;

-cartonașe cu cifre.

Am decupat merele și le-am lipit jumătățile galbene ( miezul ). Eu am preferat să desenez semințele /sâmburii cu o cariocă maro, decât să-i decupez .

În această activitate matematică, i-am implicat puțin și pe cei mici, deși ea era adresată Fluturașilor din grupa mare. Cei mici sunt foarte dornici să învețe cât mai multe lucruri noi și de multe ori nu înțeleg că unele activități sunt pentru cei mari și vor să se implice și ei. Așa că trebuie să le găsesc sarcini cât mai simple 🙂

Micuții au primit câteva mere din hârtie ( pentru această activitate, fiecare a lucrat cu material individual). Pe frunze am scris cifrele cu o cariocă.

Fiecare copil a asociat numărul semințelor mărului cu numărul de pe frunză.

Pentru cei mici, activitatea s-a oprit aici. Cei mari au continuat jocul matematic.

Ei au numărat semințele din fiecare jumătate de măr și au asociat cu cifra corespunzătoare:

Am făcut primele noastre adunări.Cu ajutorul jetoanelor, am adunat semințele mărului ( 1+1=2, 2+1=3, 2+3=5). Pregătisem și un filmuleț, dar  se vede foarte prost ( fiind făcut cu telefonul mobil).

Ce spuneți despre activitatea noastră matematică? 

O zi liniștită!